Что должен знать и уметь ребенок уже перед школой?

Рекомендуемые для чтения произведения народного фольклора.

Формирование связной речи с помощью мнемотехники.

Развитие фонематического слуха в играх.

Развиваем связную речь.

Развитие мелкой моторики и значение ее для формирования речи дошкольника.

Упражнения для формирования речевого дыхания.

Дыхательная гимнастика в коррекции речевых нарушений.

Мастер-класс «Игрушка на елку».

Этапы преодоления слоговой структуры слова.